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“目前龙州县种植的坚果品种主要有三种，主栽品种是‘桂热1号’，占总面积90%；搭配品种是OC、695等。”广西南亚热带农业科学研究所副所长王文林介绍，“桂热1号”是在1997年选育出来的，也是广西首个自主选育且推广种植面积最大的坚果新品种，该果一级果仁率达99%，投产期亩产值约5000元，丰产期亩产值约12000元以上，是龙州坚果的“王牌”。

新京报讯（记者彭镜陶左琳丛之翔）据新华社报道，今年第11号超强台风“摩羯”9月6日16时20分、22时20分先后在海南文昌市、广东徐闻县登陆，造成严重灾害，大量用户电力、通信中断，部分房屋倒损。截至7日12时，灾害已造成海南、广东、广西3省区122.7万人不同程度受灾，3人死亡、95人受伤。16时许，新京报记者从文昌市应急管理局获悉，目前文昌市有12人受伤，其他情况还在统计。7日leyu乐鱼体育平台APP下载，文昌淇水湾的路牌被风刮掉在路上。受访者供图海南省海口市也受到“摩羯”冲击。7日下午，海口市蓝天救援队队长张先生告诉记者，昨晚到今天接到了七八十起救援电话，多是道路清障，家中进水请求帮忙排水，还有因房屋受损、家中积水需转移，老人生病急需交通工具前往医院等情况。张先生告诉新京报记者，他在救援过程中发现，今年居民防护措施做得较好，受损情况没有2014年遭遇台风“威马逊”时严重。张先生表示，救援仍在持续。海口市消防救援支队工作人员告诉记者，灾后救援及其他处置工作正在进行。7日上午，一名海口市琼山区的居民告诉记者，今早风雨都停了，住宅楼的电梯停了，通信有所恢复，“昨天一直没信号。”她从窗户向外看到，街道上许多树都倒了。一名台风登陆时搬到酒店住的海口市居民说，今早风停后，她返回了27楼的家中，发现客厅和阳台之前的玻璃门碎了，“家里一片狼藉。”她表示，目前住宅楼里没信号，她还要返回酒店暂住。编辑杨海校对张彦君

中国与非洲相距遥远，但中非友谊与合作源远流长。2024年中非合作论坛峰会于9月4日至6日在北京举行，深化中非地方合作正当其时、恰逢其势。日前，多哥华侨华人联合会会长谢燕申在做客“东西问·中外对话”时表示，通过在非洲建立博物馆，有助于非洲人民更好地认识自己的历史文化，帮助外界发现非洲的魅力。除文博交流外，中非双方在绿色能源方面的合作也值得期待。(薛凌桥)

Though thousands of miles apart, China-Africa friendship and cooperation enjoy a long history. As the 2024 Summit of the Forum on China-Africa Cooperation (FOCAC) was held in Beijing from September 4 to 6 this year, Xie Yanshen, president of overseas Chinese Association in Togo, shared his observations during his trips to African countries in an exclusive interview with China News Service.

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来自广西大学、广西民族师范学院附属小学、南宁市第二中学、都安瑶族自治县高级中学、广西交通职业技术学院的5组优秀教师代表，分别从高等院校高水平团队建设、守边固边爱国教育、一线教师教书育人、坚守民族地区脱贫地区、职业教育高水平团队建设5个主题，讲述他们坚守匠人初心，深耕教育一线，传承师道精神的动人故事。

对如何培养青年科技人才的问题，活动上，郑皆连介绍自己对学生的要求，要以钱学森院士为榜样，要有责任意识、要有辩证思维、要有担责的勇气。来自上海的女教师陈留，目前在广西民族师范学院附属小学任教，从繁华都市到边境小城leyu乐鱼体育平台APP下载，她选择留下。1996年走上教育岗位至今，她扎根中国南疆的一方讲台，书写春风化雨的教育故事。提到最开始在困难地区学校开展数智化教学，她说道：“我们就算困难，也要有仰望星空的勇气。”

1985年，中国设立了教师节，对加强教师队伍建设具有里程碑式的意义。广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌在致辞中表示，数十年来，广西教师队伍建设取得历史性成就，教师队伍实现扩量提质。40年来，广西全区专任教师从1985年的30.93万人增长到2023年的76.68万人，实现数量翻番。2023年，广西全区义务教育本科及以上学历的教师占比大幅提升，较2012年增加了33.5个百分点。

乡村教师队伍建设成果突出，组织实施“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动，对教育基础薄弱地区、学校的支持力度。实施“特岗计划”“公费师范生计划”“优师计划”“银龄计划”、走教支教等项目，持续补充乡村义务教育教师。2006年以来，广西共招聘10万余名特岗教师，补充一批又一批优秀青年人才到农村地区中小学校任教。